数字媒体技术与数字媒体艺术的区别（第十二期）

  本文摘要：数字媒体技术专业一、专业先容造就具备良好的数字媒体技术和艺术基础，能够举行数字媒体作品的设计，熟练掌握数字媒体的制作基础，同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力。二、学习门槛较好的数学、物理、外语 、盘算机等学科基础；具有一定的美术功底；色盲，色弱者不宜报考等。

数字媒体技术专业一、专业先容造就具备良好的数字媒体技术和艺术基础，能够举行数字媒体作品的设计，熟练掌握数字媒体的制作基础，同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力。二、学习门槛较好的数学、物理、外语 、盘算机等学科基础；具有一定的美术功底；色盲，色弱者不宜报考等。

三、主要课程（大学）盘算机基础，法式设计语言，软件工程，数据结构，操作系统，数据库原理，面向工具法式设计，多媒体技术，盘算机网络，盘算机图形学，人机交互技术，移动数字娱乐开发技术，绘画基础，组成设计基础，3D美术设计，影视技术基础，影视后期制作，动画设计基础，动态捕捉技术，游戏开发，游戏软件测试等。四、考研导读数字媒体技术专业的结业生可以选择报考与本科专业相对应的数字媒体技术专业偏向的研究生，也可以选择报考数字媒体技术与应用，交互式数字媒体技术与应用，数字媒体艺术，教育技术等方面的研究生。

1、数字媒体技术与应用主要研究数字视音频处置惩罚与设计，数字媒体检索、修复、融合和艺术处置惩罚，数字娱乐与增强现实技术，数字媒体展示与控制等。2、数字媒体技术主要研究多媒体软件工程技术以及应用、盘算灵活画技术，网络媒体应用与宁静技术、图像处置惩罚与智能识别、多媒体数据库与挖掘等。

3、交互式数字媒体技术与应用主要研究媒体信息，数字化技术，数字娱乐与动画技术，虚拟现实技术等。4、数字媒体艺术理论与实践，以美学、艺术学等相关理论为基础，主要研究数字媒体艺术与技术理论、数字媒体艺术创作与数字媒体相关工业生长的政策和路径等，其中创作部门主要针对数字影视媒体艺术创作实践纪律探索。

5、教育技术主要研究教育游戏与3D建模、数字媒体研究与应用、电视编导与制作、数字图像与动画、数字媒体与知识工程、教育软件研究与开发、教育电视、人工智能教育等。五、结业去向可在政府机关，新闻媒体，出书，商贸，教育，信息咨询及IT相关领域从事数字媒体开发，音视频数字化，网站开发与维护，多媒体设计制作，信息服务与数字媒体治理，以及从事动画和游戏的开发和影视后期制作等事情。六、结业生规模从2015年的5000人左右到2017年的9000人左右，到2020年的人数稳步增长。

七、开设院校列入特色专业的院校，浙江大学等。其他的院校：全国重点：北京工业大学，北京邮电大学，东北大学，延边大学，江南大学，南昌大学，山东大学，山东大学威海分校，华中科技大学，华中师范大学湖南大学，贵州大学，云南大学等。省属重点：北京语言大学，天津职业技术师范大学，辽宁沈阳化工大学，哈尔滨师范大学，南京邮电大学，西交利物浦大学，杭州电子科技大学，浙江工业大学，浙江理工大学，浙江师范大学，浙江传媒学院，华侨大学，福建师范大学东华理工大学，山东科技大学，山东理工大学，湖北工业大学，广东工业大学，桂林电子科技大学，重庆师范大学，成都理工大学等。普通本科：石家庄学院，山西大同大学，呼伦贝尔学院，大连东软信息学院，吉林动画学院，盐城师范学院，常熟理工学院，江苏理工学院，浙江科技学院，福建工程学院，赣南师范大学，山东财经大学，潍坊学院，成都信息工程大学等。

数字媒体艺术一、专业先容造就具有良好的科学素养以及美术修养，既懂技术又懂艺术，能使用盘算机新的媒体设计工具举行艺术品作品的设计和创作的复合型应用设计人才。二、学习门槛较好的美术学科基础三、主要课程（大学）电视画面编辑，视听语言，电视艺术美学，西方新媒体艺术（外教授课），造型艺术基础，雕塑与三维造型，三维动画，盘算机图形学，数字音视频制作，动画运动纪律，数字摄影与摄像，数字高清原理与应用，电视制作新技术，数字影视特技，数字影视合成技术，影视剪辑艺术与实践，电视频道与栏目包装，数字影视作品创作等。四、结业去向从事数字媒体艺术专业造就的结业生可以在网络媒体公司，传媒业，影视广告业，娱乐游戏业，动画设计公司，工业产物设计，修建设计（修建周游和情况设计），人居情况设计和教育等行业事情。五、结业生规模从2017年停止到现在为止，或许是10000人左右。

六、开设院校全国重点：中国传媒大学，首都师范大学，北京林业大学，中央美术学院等。省属重点：北京服装学院，大连工业大学，南京艺术学院，福州大学，昆明理工大学，浙江传媒学院等。普通本科：山东工艺美术学院，广州大学华软软件学院，河北传媒学院，大连工业大学艺术与信息工程学院，吉林动画学院等。

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